Rodina je jedným z najsilnejších sociálnych inštitúcií, najmä vo vidieckych oblastiach. To je tradične veľký, zovreté, a pod vedením najstarší samca. Spoločenský život pre indické rodiny, sa točí okolo osláv náboženských podujatí a sviatky, a pozorovanie obradov vzťahujúcich sa k rodinnej narodenia, manželstva a úmrtia
Obyvateľstvo
India je druhou najľudnatejšou krajinou na svete .; len počet obyvateľov Číny je väčšia. Počet obyvateľov Indie sa zvýšili o 21,34 percent medzi rokmi 1991 a 2001. Rozdelenie je veľmi nerovnomerný, a to od menej ako 10 osôb na štvorcový míľu (4 na km 2) v častiach Thar púšte a Himaláje k viac ako 7000 krát, že veľa v union územia Dillí. Asi 72 percent ľudí žije vo vidieckych oblastiach, najmä v malých poľnohospodárskych mestách a dedinách.
Jazyk
India má viac ako 800 jazykov a dialektov. Ústava prehlasuje hindčina národný jazyk, ale angličtina je tiež oficiálny jazyk vo vláde a je široko používaný. Ústava stanovuje pre použitie vo vláde 17 ďalších hlavných jazykov-Assamese, bengálsky, Gujarati, Kannada, kašmírskej, Konkani, Malayalam, Manipuri, Marathi, nepálčina, Urijština, pandžábský, sanskrt, Sindhi, Tamil, Telugu, a Urdu.
vzdelávanie
je predovšetkým zodpovednosťou štátnych vlád. Odbory, alebo centrálne, vláda koordinuje zariadení a štandardy v štátoch, spravuje vzdelávania v Únii územiach, a ovláda štyri univerzity a niektoré špeciálne školy.
Miera gramotnosti India je asi 50 percent. Vládne ďalekonosný cieľom je zabezpečiť voľný a povinnú školskú dochádzku pre všetky deti vo veku od 6 do 14 rokov sa však len asi tri štvrtiny detí v školskom veku chodiť do školy, do značnej miery preto, že vo vidieckych oblastiach, mnohí rodičia, aby svoje deti z škola pomôcť s poľnohospodárstva.
Pod vysokoškolskej úrovni, školský systém v každom štáte má tri základné fázy-základné školy, stredné školy a stredné šk
