Získavanie vedomostí
/ Knowledge Discovery >> Získavanie vedomostí >> kultúra >> história >> polárne histórie >>

História Antarctica

la kedysi súčasťou starovekej Gondwanaland, obrie omše že začal rozdeľovať a vzďaľovania pred niekoľkými 125.000.000roků. Nakoniec, Austrálie, Južnej Ameriky, Afriky, na indickom subkontinente, a Antarktída boli tvorené. Osobitného geologického významu sú potenciálne nerastné a ropné zdroje kontinentu a priľahlé morské dno. Fosílie a exponované skalné útvary a uhoľné sloje poskytnúť kľúč k kontinentu geologickej minulosti. Zrazu tam bol žiadny ľad v Antarktíde, a stromy a veľké zvieratá prekvitali.
Glaciology

Veľa z ľadovej výskumu v Antarktíde sa sústredil na rozsahu ľadového príkrovu a jeho povrch charakteristiky, ako sú teplota a sneh akumulácie. Pod rastúcim štúdiu, za použitia takých techník, ako rádiom echolotu a ľadové odstránenie jadier, je vnútorná povaha ľadu. Vedci tiež snaží zistiť starobe ľadu; ľad z východného Antarktídy je veril byť až 25000000 rok starý, zatiaľ čo u Západné Antarktídy je oveľa mladší.
meteorológie

Použitie pozemné prístroje, počasie balóny, a satelity, meteorológovia vykonať podrobné pozorovanie ovzdušia Antarktídy. Meria vlhkosť, teplota, tlak vzduchu, rýchlosť a smer vetra, zrážky, žiarenie, a obsahu ozónu a oxidu uhličitého v atmosfére. S touto informácií sa pokúsi určiť vplyv počasie antarktickej na počasie na inom mieste. Pozorovanie v neskorej 1980 odhalil rozsiahle sezónne zníženie koncentrácií ozónu nad Antarktídou.
Iných štúdií

Vzhľadom k tomu, antarktických vodách obiehať zemeguľu bez toho, aby bol prerušený pevniny, sú ideálne pre štúdium vĺn a chemických a fyzikálnych vlastností morská voda. Poskytujú tiež informácie o morských prúdov a kolísanie teploty svetových oceánov.

Prítomnosť južného pólu geomagnetického a relatívna absencia hluku rádiofrekvenčná (kvôli nedostatku búrok), aby Antarktída obzvlášť vhodné pre štúdium polárna žiara, ionosféry, kozmického žiarenia, slnko, magnetického poľa Zeme, a mnoho ďalších javov.

Page [1] [2]