V snahe napraviť problém, úrad sčítanie ľudu za predpokladu, státisíce sčítanie ľudu v školách výstroje každej verejnej a súkromnej škole v Amerike od materskej školy cez 12. stupeň. Súpravy, ktoré učitelia a administrátori obdržané v auguste 2009, za predpokladu, primerané veku plány lekcie a prvotriedne materiály pre výučbu mladým ľuďom dôležitosť sčítania ľudu, ako mapy fungujú, ako štatistiky práce, a ako vláda a súkromný sektor využiť údaje o sčítaní ľudu k zlepšeniu kvality života pre deti, rodín a komunít.
Sčítanie ľudu v programe školy poskytuje študentom s take-home liste vysvetľuje rodičom dôležitosť presného sčítanie ľudu. List je k dispozícii v angličtine, španielčine, čínštine, vietnamčine, Tagalog a kórejčine. Ďalšie take-home materiály poskytujú rekreačné sčítanie ľudu aktivity pre študentov, spolu s ich rodičmi. Predsedníctvo tiež začala interaktívne webové stránky s sčítanie ľudu v súvislosti s hrami a maľovanky pre deti. Sčítanie ľudu v programe školách bol jeden z mnohých iniciatív na zvýšenie účasti sčítanie a poskytujú najviac presný počet je to možné. Ako Výsledkom je, že úrad odhaduje, že overcounted celú populáciu štatisticky štíhle 0,01 percenta, dole z 0,49 percenta v roku 2000 overcount [zdroj: El Nasser a Overberg]. Prvá otázka na formulári spýtal, koľko ľudí žilo v domácnosti 1. apríla 2010. Vzhľadom na to, respondenti niekedy zabúdame počítať nonfamily členmi žijúci v dome, predsedníctvo požiadal v otázke dvoch: " Boli tam nejaké ďalšie osoby s pobytom tu 1. apríla 2010, ktoré ste neuviedli v otázke 1 "? Ako tretí bezpečnostné opatrenia, forma 2010 sčítanie ľudu potom žiadal respondentov, aby zoznam názvov každého, kto žije v domácnosti. Každý člen domácnosti bol požiadaný, aby odpovedať na niektoré základné demografické otázky týkajúce sa pohlavia, veku, rasy, Hispánec pôvod a vzťah k čele domácnosti. Počnúc 2000 sčítanie ľudu, boli respondenti dovolené uviesť viac ako jeden závod. Tieto otázky sú dôležité pre
Čo je na formulári
