Prehľadávať článok Lashley Karl Spencer Lashley, Karl Spencer
Lashley, Karl Spencer (1890 - 1958) bol americký psychológ, ktorý skúmal vzťah medzi funkciou mozgu a učenia. On je považovaný za zakladateľa neuropsychológie.
Lashley zarobil Ph.D. titul v zoológiu na Johns Hopkins University v roku 1914 sa začal zaujímať o funkciách mozgu cez jeho prácu s americkým psychológom Johnom Broadus Watson a začal post-doktorandské štúdium správania stavovcoch, ktorá pokračovala až do roku 1917.
Na univerzite Minnesoty, kde sa stal inštruktorom v odbore psychológie v roku 1920, Lashley uskutočnila rozsiahly laboratórny výskum mozgu krýs. Bol povýšený na plný profesorom v roku 1924. V roku 1926, on sa pripojil k fakulte University of Chicago, a v roku 1935 prijal profesúru výskumu v neuropsychológie na Harvardskej univerzite. Začiatok v roku 1942, on tiež slúžil ako riaditeľ Yerkes Laboratóriá Primate biológie v Orange Park, Florida.
Lashley študovali úlohu mozgovej kôry mozgovej do pamäte a učenia. Jedným z jeho hlavných cieľov bolo nájsť to, čo nazval Engram, alebo nervové súčasť pamäti. Spočiatku predpokladať, že akýkoľvek konkrétny pamäti alebo zmyslové vnímanie by byť spojená s lokalizovaným miestom v kortexu. Zistil, že je to pravda. Naopak, v niektorých typov učenia, kôra fungovala v celostnom spôsobom.
Ten ďalej zistil, že keď diely mozgovej kôry boli odstránené alebo poškodený, určité schopnosti spojené s týmito časťami často zostal. Zdravé oblasti prispôsobené tým, že na fungovanie poškodenej oblasti, čo je pojem Lashley menoval pospájané. Tieto nálezy schopnosť mozgovej kôry má fungovať ako celok, viedol k jeho teóriám učenia, ktoré nahradili prevládajúci teóriu lokalizované kortikálnej fungovanie. On načrtol tie teórie v mozgových mechanizmov a inteligencia (1964).