? Súkromná škola Curriculum
Privátne školské osnovy je stanovená na úrovni jednotlivých škôl charty, na rozdiel od verejných školách, ktoré podliehajú prísnym kurikulárnou rozvinutých štátom. Hoci väčšina súkromných škôl sú zatiaľ učiť učebný plán ich výberu, sú stále predmetom základných pedagogických požiadaviek stanovených ich miestne ministerstvom školstva. Tieto požiadavky sa značne líši od štátu k štátu, ale všeobecne zahŕňať zdravotné a bezpečnostné opatrenia na ochranu blaho študentov, ako sú napríklad predpisy o preprave, manipulácii s potravinami, správanie zamestnancov a evidencie. Požiadavky môžu, ale nemusia zaoberať osnov, ale ak to urobia, normy sú flexibilnejšie ako tie, ktoré sa riadia verejné školy [zdroj: Wisconsin ministerstvo štátne školy].
Táto flexibilita osnovy umožňuje súkromných škôl sa zamerať ich učenie o oblastiach, ktoré považujú za dôležité, alebo na predmetoch, ktoré spĺňajú základné filozofiu školy. Napríklad, náboženské školy sú povolené učiť vieru-založené triedy, ktoré používajú Bibliu či iné náboženské texty, z ktorých všetky sú zakázané vo väčšine štátnych škôl. Jeden z najväčších diskusií o tejto téme spočíva vo výučbe kreacionismus verzus evolúcia vo vede triedach. Zatiaľ čo väčšina verejných škôl sú zo zákona povinní učiť evolúciu iba, súkromné školy sú zatiaľ učiť jedného alebo oboch týchto teórií.
Mnoho súkromných škôl, najmä na vysokej úrovni škôl, ponúka študentom možnosť zúčastniť sa Programy nebol nájdený na väčšine verejných školách. Napríklad, na umenie založené na súkromných vysokých školách, môžu študenti stráviť pol dňa na pravidelné akademických štúdií a druhej polovici dňa prenasledujúci vokálne alebo tanečnom vzdelania. Ostatné učebné plány zamerať sa na atletiku, vyznamenania odborov alebo programov aj špeciálnymi potrebami pre študentov, ktorí potrebujú dodatočné akademickej rady alebo pomoc s študijných zručností. U väčšiny verejných škôl, tieto typy špeciálnych programov sú často nedostatočne financovaný alebo neexistujúce. Napríklad, mnoho študentov verejných škôl v husto zaľudnených mestských oblastiach sa môžu zúčastniť výtvarných, hudobných alebo telocviku len raz týždenne kvôli rozpočtovým obmedzeniam.
Ďalším prínosom súkromného školského vzdelávacieho programu je šanca pre študentov, aby sa darí pod alternatívnych výu
