Akademická sloboda
akademickú slobodu, právo učiteľov, a to najmä v vysokých škôl a univerzít, usilovať o poznanie a prezentovať svoje poznatky bez rušenia.
Akademická sloboda je založená na Princíp, že funkcia inštitúcie vyššieho vzdelávania je zvýšiť a udržovať poznatky, hodnotiť a odovzdávať ju ostatným. Pre inštitúcie, aby túto funkciu jeho učenci musí mať možnosť držať a vyjadrovať nepopulárne alebo dokonca chybné názory, lebo je to len prostredníctvom otvorenej výmene rôzne uhly pohľadu, že myšlienky môžu byť testované a znalostí pokročilých.
konfliktné výklady limitov a povinnosti akademickej slobody viedli k sporom medzi učiteľov a riaditeľov škôl úradníci, predovšetkým univerzitných prezidentov, cirkevných úradov a členov riadiacich rád. V niektorých štátoch je potrebná učiteľov vo verejných inštitúciách podpísať vernostný prísahy, prisahá, že nemajú obhajovať násilné zvrhnutie vlády. V mnohých cirkvami financovaných inštitúcií, akademická sloboda učiteľov je skrátená s ohľadom na teologických, filozofických a vedeckých nápadov, ktoré sú v rozpore s náboženskými vierami kostola. Mnoho iných cirkevné sponzorované inštitúcie, však umožňujú úplnú akademickú slobodu.
Rôzne nátlakovej skupiny sa pokúsi ovplyvniť obsah kurzov a výberu inštruktorov kníh. Etnická alebo náboženská menšina môže pokúsiť nútiť učiteľa, aby prestali používať určité texty alebo materiály považované za urážlivé, aby ich skupiny. Vlasteneckej skupina môže požadovať učiteľ byť zapálený pre držanie, aké to je podvratné pohľady. Tlak je niekedy vyvíjaný na umeleckých alebo drámu oddeleniach pre zastavenie prezentácie, že niektoré časť verejnosti považuje za unpatriotic, obscénne alebo rouhačský.