Rovnako ako každý mladšieho súrodenca, vyzerá až Jaylene a vyhrieva v pozornosti, že ju dáva (hoci len príležitostne napodobňovanie jeho tiky, ako všetky mladšieho súrodenca kópií akcie staršieho súrodenca). Ale na rozdiel od väčšiny ostatných mladších súrodencov, ona musela prispôsobiť svoj život určitým spôsobom, pretože potrieb Jaylene je. Nemá kliknite nohu na podlahu do rytmu piesne, pretože vedel, že by mohol započítať svoje tikov alebo OCD návyky, a vie, že keď položí ruku na povrchu alebo píše kriedou na tabuľu, bude byť nútený, aby ho utrieť.
Ďalej sa budeme hovoriť o tom, ako deti s podmienkou, sú často stretávajú s podpichovanie, ako to ovplyvňuje ich stav, a ako je možné riešiť.
Nakladanie s podpichovanie
Kým deti s Tourettovým syndrómom môže dôjsť takmer konštantný tiky, ich myseľ a akademické schopnosti sú rovnako ostré ako ich rovesníkov. Avšak, mnoho učiteľov a administrátori nechápu podmienku dobre. Správcovia môžu navrhnúť uvedenie dieťa v triede špeciálne potreby sa študentov, ktorí majú kognitívne problémy alebo poruchami učenia. Učitelia ho alebo ju môže zaobchádzať inak, než je tomu s ostatnými študentmi alebo klasifikáciu tiky do triedy narušenie a teda trestať dieťa.
Jaylene začal svoju školskú dochádzku v súkromnej škole, ktorá bola dobre vyhovuje jeho potrebám, ale nakoniec chcel pokúsiť navštevovať verejné školy. Jeho rodičia súhlasili, aby to skúsiť.
Snažil sa držať vo svojich tiky v škole, ale to je nemožné robiť dlho. Jaylene porovná ju s dusí kýchnutí. Môžete uspieť na pár okamihov, ale nakoniec, že kýchnutí sa chystá vyjsť
Jeden deň, nemohol už potlačiť svoje tiky, Jaylene začal robiť svoju ". Ale nie " tic. Jeho spolužiaci ho napodobnil, a skoro, celá trieda sa smiala, zatiaľ čo flummoxed suplujúci učiteľ pokúšal obnoviť poriadok. Jaylene nakoniec vykríkol, " To nie je sranda &Quote !; a nový verbálne tik sa narodil.
