Získavanie vedomostí
/ Knowledge Discovery >> Získavanie vedomostí >> kultúra >> história >> Ázie >> post - staroveký Ázie >> ríše národy >>

Zväz sovietskych socialistických Republics

árodností a etnických skupín v Sovietskom zväze. Šéf medzi tieto boli Slovania, ktorý zahŕňal Great Rusi, Ukrajinci, Bielorusi, Poliakom a Rusíni. Turkic národy tvoril druhú najväčšiu skupinu. Zahrnuté v tejto skupine boli Kazachovia, Uzbekov, Kyrgyz, Turkmen, Tatári, Azerbaijanis, Bashkirs a Yakuts. Finno-Ugrians vrátane Estóncov, Fínov, Karelians a Udmurts, tvoria tretí najväčší skupinu. Iné veľké skupiny boli pobaltské národy, vrátane Lotyši a Litovci; Japhetic národy, vrátane Gruzíncov, Arménov a Circassians; a iránskej národy, vrátane Tadžikov a Ossetians.

mnoho národností Sovietskeho zväzu poskytlo základ pre jeho správny rámec. Väčšina z 15 sovietskych socialistických republík boli obývané väčšinou jednej z hlavných národnostných skupín.

Veľká Rus bol prevládajúci jazyk Sovietskeho zväzu. Bol tiež používaný mnoho iných jazykov. Každá národnosť bolo dovolené zachovať svoj vlastný jazyk, ale väčšina štátov boli povinné písať ich jazyk v cyrilike, aký bol použitý pre velkoruské.

Russification-proces transformácie národnú identitu neruských národy k totožnosti kultúrno podobným ako pri veľkých Rusov, bol dominantný tému skrz sovietsku históriu. Veľké Rusi, a tí, ktorým sa prijímajú Great ruská kultúra, často dostal prednostné zaobchádzanie v oblasti vzdelávania, obchodu, vlády a armády. Russification bol zdrojom silného odporu medzi mnohými non-Rusi .: Vzdelanie

Sovietsky vzdelávací systém zdôraznil, školenia ľudí, aby byť užitočné pre štát, skôr než podporovať individuálne duševný vývoj. Rozhodnutie o učebný plán, vzdelávacie materiály a metódy výučby spočívala s komunistickou stranou. Ideologická výcvik v marxisticko-leninskej doktríne a zahrnutie praktickú výučbu na všetkých úrovniach boli hlavnými črtami sovietskeho systému.

Hlavné ciele sovietskeho systému mali poskytnúť bezplatné povinné vzdelanie pre všetkých, na odstránenie negramotnosti , a zrušiť náboženské vplyvy v oblasti vzdelávania. Sovietskej školy boli obzvlášť silné v matematike a prírodných vedách. Výučba spoločenských a humanitných vied všeobecne trpel kvôli dominanciu leninskej doktríne marxisticko-v týchto oblastiach.
Života v Sovietskom zväze

predrevolučnej spoločnosti v Rusku postúpili len mierne za feudálnej fáze. Väčšina ľudí bola roľníci a existujú veľké sociálne a ekonomická priepasť medzi nimi a privilegovaných tried (šľachty a duchovenstva).

ruská spoločnosť bola transformovaná po ruskej revolúcii. To sa postupne zmen