Získavanie vedomostí
/ Knowledge Discovery >> Získavanie vedomostí >> kultúra >> ľudia >> vzdelávanie >>

Sekundárne Education

poň dve základné osnovy. Jeden z nich, často nazýva akademický program, je navrhnutý tak, aby pripraviť žiakov na vysokú školu. Druhý, všeobecné vzdelávací program, je určený pre žiakov to pokračuje až za stredné školy. Mnoho stredných škôl, okrem toho ponúkajú domáce tvorby, komerčné a priemyselné umenie osnovy. Vo vidieckych oblastiach poľnohospodárstva učebný plán je zvyčajne k dispozícii

A veľké mesto môže mať jeden alebo viac stredných škôl so špecializáciou na odborné vzdelávanie .; V mnohých prípadoch sú takéto stávky zahrnuté do všeobecných stredných školách. V každej osnov existujú všeobecné predmety potrebné žiakov vo všetkých učebných osnov k maturite, vyžadované v tomto konkrétnom osnov odborné predmety a voliteľné predmety vybrané žiakov. Mnoho štátov poverila kurzy-kurzy, ako sú vzdelávanie alebo občianstvo vodiča, vyžadované podľa štátneho zákona o všetkých žiakov. Niektoré vysoké školy ponúkajú pokročilé umiestnenie (AP) kurzy; Študenti, ktorí úspešne absolvujú takýchto kurzov môžu byť udelené akademický úver na ne potom, čo boli prijatí na vysokú školu.

Pedagógovia sa domnievajú, že na stredných školách by mala pripravovať mladých mužov a ženy pre zodpovednosťou občianstvo, pre odmeňovanie využitie voľného času čas, a pre udržanie dobrej fyzickej a duševné zdravie, rovnako ako pre zarábať si na živobytie a nastúpil na univerzitu. Mnoho pedagógov sa domnievajú, že out-of-triede programy alebo programy, študentské aktivity, ktoré ponúka školy sú rovnako cenné ako výchovno viac formálne kurzov.

Miestne a štátne orgány zvyčajne majú značnú kontrolu nad ponúkaných kurzov. Kurzy sú často upravená tak, aby rodičovskej požiadavky, školské dosky Preferencie a vládne dôrazy. Miestne školská rada všeobecne opiera o odbornej úsudky poskytnutých ju dozorcu a zamestnancov.
Školským prostredia

Konštrukcia školských budov radikálne zmenil v posledných desaťročiach v snahe dať študent na zmierniť a vytvoriť prostredie, ktoré je priaznivé pre učenie. Niektoré veľké vysoké školy sú rozdelené na administratívne účely do dvoch alebo viacerých škôl-v-the-škola-v skutočnosti, samostatné vysoké školy v rámci rovnakého stavebné a zabezpečiť užší vzťah medzi učiteľmi a žiakmi. Niektoré komunity dom prváci a sophomores v jednej budove a juniorov a seniorov v inom.

Mnoho stredných škôl rozšírili ich knižnice, aby zahŕňal nielen knihy, ale aj video a audio pásky, mapy, umeleckých reprodukcií, filmy, diapozitívy, a rôzn

Page [1] [2] [3] [4]