História a trendy
Najskôr strednej školy v Spojených štátoch boli gymnázií latinské, ktoré boli vyvinuté v 1600. Slúžili chlapca, ktorí sa očakáva, že navštevovať vysokú školu, a učebný plán zdôraznil, klasické jazyky a literatúru. Školy boli financované prostredníctvom školného, dary, a daní. Po polovici 1700, akadémia do značnej miery nahradili latinskej gymnázia. Akadémiou boli školné podporované strednej školy, ktoré ponúkajú širšie, viac praktických, učebný plán a často prijatí dievčat aj chlapcov.
Prvá bezplatná verejná vysoká škola, anglický klasické školy, sa otvoril v Bostone v roku 1821. Mnoho komunít, najmä v stredozápadných štátoch, nasledoval Boston je príklad v najbližších 50 rokoch. Chicago založil prvú koedukované verejné vysoké školy v roku 1856. Príprava na vysokú školu, však, bol ešte rozpoznaný ako hlavný účel stredného vzdelania, a deti z strednými a robotníckej rodiny len zriedka navštevoval strednú školu.
Začiatok v roku 1890, stredná škola zápis zdvojnásobí každých desať rokov, až bola zavedená 1930. Reorganizácia stredoškolského vzdelávania z jediného strednej školy do juniorský a nadriadený strednej školy v roku 1909. Koncept všeobecného vzdelania, čo znamenalo, že všetci chlapci a dievčatá by mohli ťažiť z ďalšieho vzdelávania , stal sa pevne. Komplexné stredných škôl vyvinuté, s osnovy rozšírená o ďalšie nonacademic a odborných predmetov. Mimoškolské aktivity boli rozšírené tiež a pridal poradenské služby
bola zavedená rad vylepšení v americkej strednej škole v priebehu roka 1960 a na začiatku roku 1970, vrátane lektorskej činnosti tímu .; Použitie neprofesionálne pomocníkov znížiť učiteľa administratívne zaťaženie; a rôzne plány individualizovať výučbu.
Počas rovnakého obdobia, v reakcii na študentských protestov a kritiky zo strany školských reformátorov, veľa vysokých škôl začalo relaxačné disciplínu, zníženie počtu povinných predmetov, a rozšírenie osnov patria také témy ako je filmové štúdiá a sci-fi literatúry. Do neskorej 1970, však, to bolo jasné, že
