V roku 1904 verejné školy St. Louis, Missouri, začal prvé mesto-široký audiovizuálne inštrukcie programu v Spojených štátoch. Počas audio-vizuálne metód druhej svetovej vojny boli široko používané v výcviku nováčikov v ozbrojených silách. Úspech týchto vojnových metód podporili používanie audiovizuálnych materiálov v mnohých oblastiach v povojnovom období.
Použitie audiovizuálnych materiálov bol čoskoro rozšírený v podnikaní a ozbrojené sily, ale menej tak v vzdelávacie inštitúcia kvôli obmedzené rozpočty, logistika objednávanie a vracajúcich sa materiálov a nedostatok zariadení pre ukladanie materiálov.
Na začiatku druhej polovice 20. storočia, audiovizuálne vybavenie ako sú video magnetofónov, ktoré poskytovať vzdelávacie aktivity, rovnako ako zábavu, sa stali cenovo dostupné pre jednotlivcov a rodiny. Za nákup tohto zariadenia pre domácnosti vzrástli, rovnako tak počet položiek vytvorených špeciálne pre domáci trh, ako učebnú (alebo " ako na "). Videokazety
