Aké sú Piagets štádia kognitívny vývoj?

do kategórií. Vidieť, že objekt môže mať viac ako jeden základný rozmer na neho zároveň je výzvou. Vezmite si hrá s blokmi. Chce, aby všetky modré bloky, ktoré majú byť tlačený do hromady spoločne, bez ohľadu na tvar, ale to spôsobí trochu za sebou so svojim dátumom hry, ktorý v stúpaní záchvat, pretože chce všetky kruhové bloky s ostatnými kruhových blokov a štvorcových blokov s ostatnými štvorcových blokov, nevadí akú farbu majú. Každé dievča vidí len tú vlastnosť, že sa stará o

Ako môžete vidieť v prípade argumentu cez bloky, deti tiež majú tendenciu byť trochu egocentrický v tejto fáze. - To je preto, že ešte nie sú schopní vidieť veci z pohľadu ostatných ľudí pohľadu. To vyplýva zo skutočnosti, že sa práve začali spoznať seba ako človeka, samostatný a nezávislý od zvyšku sveta, čo následne spôsobuje, aby boli veľmi sebecký.

Zatiaľ čo naše dieťa začína rozvíjať niektorí intuitívne logika, najmä po veku 4 rokov, ona je stále charakteristicky nelogické v tom, ako sa vedome vníma svet. Dostaneme sa do niektorej z oblastí, v ktorých náš malý predmet testu musí rozvíjať na ďalšej strane.
Konkrétny operačný štádium

Keď naše dieťa sa dostáva do okolo 7 rokov, keď vstúpi do konkrétny operačný štádium, rozširuje nastaviť jej zručnosti a začne získať oveľa väčšiu velenie nad jazykom. Keď sa jej poznanie sa vyvíja, ona tiež dostane lepšie rukoväť na vedomej logiku, pokiaľ ide o predmety a udalostí; ona sa však stále majú problémy s abstraktného myslenia. Ona tiež dostane veľa menej egocentrický (našťastie - sme čakali na to, aby konečne kopať sa!), A začína chápať, že ostatní ľudia nemusia nutne vidieť veci zo svojho stále rovnakého uhla pohľadu
Ako ona starne, ona začne chápať, čo Piaget volal zachovanie, a je vidieť, že objekty nie vždy zmeniť, pokiaľ ide o ich základnom existencie, aj keď fyzický aspekt o nich mení. To znamená, že v jednom z experimentov Piagetových ako príklad, si uvedomí, že keď kvapalina v dvoch rovnakých skiel sa naleje do dvoch oddelených obalov rôznych tvarov, je tu stále rovnaké množstvo tekutiny v každom z nových nádob.

Existuje niekoľko atribútov ochrany, vrátane čísla, látky, hmotnosti, objemu a hmotnosti. Bude ovládať tieto pojmy v rôznych časoch v priebehu tejto fázy, si uvedomil, že veci môžu mať viac ako jeden rozmer v rovnakom čase. Učí sa, ako sa zaradiť (skupina) a serializáciu (objednávky) veci rovnako. Dokáže zvládnuť základné riešenie problémov a pochopiť, že veci môžu by