Sledovanie míľnikov je po celom svete, aj keď existujú kultúrne rozdiely. Avšak, niektorí odborníci dávajú prednosť použitie inej metódy na sledovanie vývoja detí, ako zistíme, v ďalšej časti.
Alternatívy Míľniky
Nie všetci odborníci vývoj dieťaťa zvážiť ktorých má byť presné opatrenia. Mnoho Vývojoví psychológovia, vedci, ktorí študujú detstva transformáciu, vyhnúť sa všetky ale motor míľniky, ktoré sú všeobecne prijímané, pretože sú menej komplikované a zobraziť menej rozptyl medzi deťmi. Avšak aj fyzický vývoj nie je konzistentný: Niektoré deti sa môžu preskočiť kroky (nikdy učí liezť, napríklad), a niektoré môžu vykazovať správanie raz a nie opakovať dôsledne. Dieťa sa môže prevrátiť raz prekvapila sama seba a jej rodičia, a potom to opakovať niekoľko týždňov
Grant Gutheil, vývojová psychológ na Nazareth vysokej škole v Rochesteri v štáte New York, ponúkol analógiu nejaký zmysel míľnikov .: " Míľniky vo vývoji dieťaťa môže byť videný ako auto so štvorcovými kolesami. Každé otočenie kolesa je nová etapa. Je tu veľa boja a čakajú, až sa kolesá otočiť ... thunk! A zrazu ste v novej etape ".
vývoj Dieťa všeobecne je plynulejší a variabilný, však. Automobil má v skutočnosti okrúhle kola; ide dopredu a dozadu, a môže ísť dole do slepej uličky. Občas, tam je defekt pneumatiky.
Podľa Gutheil, existuje mnoho aspektov rozvoja, že rodičia mylne predpokladajú majú lineárny priebeh, ako napríklad zdieľanie, sebauvedomenie a akademické schopnosti. Povedzme napríklad, že vaše dieťa nebude zdieľať a nechce požičiavať bábiku do svojho kamaráta alebo svojich kníh do jej súrodencov. Potom jedného dňa, ona ponúkne svojho medvedíka do priateľov a rodičia sláviť. Budúci týždeň, však, ona pláca jej mladší brat pre hranie so svojimi blokmi. Je to, ako keby nikdy nemal prielom, ale ten vzor môže byť veľmi časté vo vývoji dieťaťa. Mohla by skúsiť niečo nové, experiment s ním trochu, blúdiť, a vrátiť sa, až ona dôsledne vykazujúce také správanie.
vývoj Dieťa je multi-dimenzionálnej rovnako, čo znamená, že vývoj v jednej oblasti je často spojený s iným. Je to sociálne úsmev uvedenie poznávacie, sociálne či jazykové rozvoj - alebo všetky tri? Ak ich všetky tri, mali by byť naozaj zvláštne míľniky?
Pretože mnoho Vývojoví psychológovia obvykle nepoužívajú míľniky, ktoré používajú iné metódy prerokovať zmeny vo vývoji. Niektoré možnosti patria
