Toto je len jeden scenár. Tam sú doslova tisíce možných verzií narodenia, založené na tom, ako simulácia začala a ktoré prvky sú zavedené inštruktora. Skrz dodanie cvičenia, vodivá kože na robotické matku a dieťa dáva realistickú spätnú väzbu študentom prostredníctvom rovnakého vybavenia, ktoré by používal na skutočných pacientov, pridávať vysoký stupeň realizmu konania.
Na každom kroku proces, inštruktor rozhodne, či študenti sú správne s situácii, a podľa toho nastavuje simuláciu. Protokoly pedagógovia využívajú pre tieto simulácie sú vyvinuté okolo hodnoty stanovené podľa AWHONN (Združenie pre zdravie žien, pôrodnícke a novorodenecké sestier) a ACOG (American kongres pôrodníkov a gynekológov). Škola alebo nemocnici, kde sa vykonáva simulácia aj usmernenia pre simuláciu cvičenie na základe svojich osnov. Každá simulácia je sledovaná a dokumentovaná tak inštruktori a študenti môžu skontrolovať súbor pacienta, akonáhle je dodávka kompletná.
Je jasné, že pri narodení simulátory pridať ďalší rozmer k výcviku pôrodníctva personálu. Nový softvér a hardvér je vždy vyvíjaný s cieľom presnejšie replikovať ľudských dodávky, aby sa zvýšila praktizujúceho vedomosti a zase bezpečnosť pacienta. Nakoniec, robotické simulátory bude pravdepodobne byť vybavené s plným telesných tekutín, viac vrodených možností a schopností dať emocionálnu odozvu.
Zvláštne poďakovanie
Vďaka ísť do Britt Guerrero, ARNP za jej neúnavnú pomoc pri príprave tejto článok.
