Získavanie vedomostí
/ Knowledge Discovery >> Získavanie vedomostí >> veda >> life science >> vnútri mysle >>

Top 10 Brain Myths

i neuromelanin, špecializovaný druh rovnakého pigmentu že farby kože a vlasov, a je to časť bazálnych ganglií. A konečne, máme červená - a to vďaka mnohým krvných ciev v mozgu. Tak prečo sú zachované mozgy kriedový vyzerajúce a nudné miesto hubovité a farebné? Je to kvôli fixačných, ako sú formaldehyd, ktoré udržujú mozog zachovalý

Z farbou, aby to znelo - ďalší mýtus môže mať budete prehodnotiť svoje hudobné možnosti
. 9: Počúvanie Mozarta vás robí. múdrejší

Si jednoducho pocit, kultivovaný, keď sa naladiť na klasické hudobné stanice a vziať v opere alebo symfóniu pomocou veľkého skladateľa, ako je Mozart? Dieťa Einstein, spoločnosť, ktorá vyrába DVD, videá a ďalšie produkty pre deti a batoľatá včleňovať klasické umenie, hudbu a poéziu, je milión dolárov povolenie. Rodičia kupovať produkty, pretože sa domnievajú, že expozícia k veľkému umenia (ako dieťa Mozart DVD a CD), môže byť dobré aj pre kognitívny vývoj svojich detí. Existujú dokonca aj klasické hudobné CD sa budú hrať na rozvojové plodov. Myšlienka, že počúvanie klasickej hudby môže zvýšiť intelektuálneho potenciálu sa stala tak populárnou, že to bolo daboval ". Mozartov efekt " Tak ako sa to mýtus začať?

V roku 1950, ucho, nosné a krčné lekár menoval Albert Tomatis začal trend, vyhlasovať, že úspech pomocou Mozartovu hudbu na pomoc ľuďom s rečou a sluchových porúch. V roku 1990, 36 študentov v štúdiu na University of California v Irvine počúvali 10 minútach Mozartovej sonáty, ako začnete test IQ. Podľa Dr Gordon Shaw, psychológa na starosti štúdie, skóre IQ študentské vzrástli asi o 8 bodov. &Quote; Mozart efekt " sa narodil.

A hudobník vymenoval Dan Campbell ochrannou známkou frázu a vytvoril rad kníh a CD založené na koncepte, a uvádza, ako je Gruzínsko, Florida a Tennessee vyčleniť peniaze na klasickú hudbu pre deti a ďalšie mladé deti. Campbell a iní pokračovali tvrdiť, že počúvanie Mozarta môže dokonca zlepšiť vaše zdravie.

Avšak, originálne University of California v Irvine štúdie bolo sporné vo vedeckej komunite. Dr Frances Rauscher, výskumník podieľajúce sa na štúdii, uviedlo, že nikdy netvrdil, že vlastne robil niekoho múdrejší; to len vyšší výkon na určité časopriestorovej úlohy. Iní vedci neboli schopní napodobniť pôvodné výsledky, a v súčasnej dobe žiadne vedecké údaje, aby preukázal, že počúvanie Mozarta, alebo akékoľvek iné klasickej hudbe, vlastne robí niekto múdrejší. Rauscher dokonca povedal, že peniaze vynaložen