Získavanie vedomostí
/ Knowledge Discovery >> Získavanie vedomostí >> kultúra >> ľudia >> vzdelávanie >>

Ako Charter Školy Work

No Child Left Behind zákona), nie je ten, ktorý určuje ich špecifické aktivity. Štátnej Zákon stanovuje pravidlá pre charterové školy v tomto štáte a určuje, ktorý z troch základných typov povoľujúceho orgánov riadi charterových škôl v rámci tohto štátu: stav Board of Education, miestnych radách vzdelanie alebo samostatnej povoľujúci orgán nezávislý na rade vzdelávanie , Štyridsať štátov, a Washington, DC majú zákony, ktoré umožnia vznik charterových škôl. [Zdroj: Centrum pre reformu vzdelávania]

Ak chcete vytvoriť charterové školy, skupina najprv sa musí vzťahovať na povoľujúceho telu. Skupiny môže zahŕňať zhluk rodičom, ktorí tvorili neziskovú organizáciu, univerzitu, alebo v štátoch, ktoré ju umožňujú, čo je nezisková organizácia. Plán skupiny pre charterové školy musia spĺňať kritériá stanovené povoľujúci orgán, ktoré sa líšia štát od štátu, alebo dokonca zo školského obvodu do školy okresu. Ak je plán schválený, povoľujúci orgán vydá chartu. Listina je platné iba po obmedzenú dobu - spravidla tri až päť rokov - ktorá umožňuje výkon školskej byť pravidelne preskúmať, keď je čas na obnovenie prenájmu. Bojujúci Škola by mohol jej charta obnovené len na obdobie jedného roka, takže povoľujúci orgán sa môžu tešiť na dôkaz obratu.

Ďalej sa budeme hovoriť o tom, ako sú charterové školy financované.
Financovanie problémy

Vzhľadom k tomu, založiť školy neúčtujú školné, musí nájsť iné spôsoby, ako získať finančné prostriedky. Štátne zákony presne určiť, ako sú charterové školy financované. Oni typicky dostane časť peňazí štátu podporu vzdelávania pre každého študenta, ktorý navštevuje školu. Tieto peniaze by zvyčajne ísť do systému verejnej školy, ale namiesto toho je to presmerované na charterové školy. To je zdrojom veľkého množstva sváru medzi ľuďmi, ktorí sú pre-verejných škôl a tí, ktorí sú pre-charterové školy. Verejné školy sa sťažujú, že tento odklon peňazí podkopáva verejné školstvo. Charterové školy sa sťažujú, že v rámci väčšiny systémov financovania, dostane len percento skutočnú výšku jedného študenta, aby verejné školy dostávajú od štátu, v priemere o 61 percent v USA [zdroj: Centrum pre reformu vzdelávania].

Ďalej komplikovať záležitosť, je skutočnosť, že charterové školy musí starať sami o seba, pokiaľ ide o nákup, budovanie a udržiavanie fyzickej vlastnosti samotnej školy. Verejné školy sa môžu vykonať veľké projekty na zlepšenie kapitálu vo forme daňového poplatníka dlhopisov financovaných. Charterové š

Page [1] [2] [3] [4] [5]