Získavanie vedomostí
/ Knowledge Discovery >> Získavanie vedomostí >> zdravie >> mentálne zdravie >> ľudská prirodzenosť >>

Je â € ~ curiosity Gapa € ™ ovládanie, čo sme kliknite na?

o nie sú ponúkané moc výmenou za našom záujme. Dokončenie niečo ako krížovku alebo riešenie hádanky môže ponúknuť pocit uspokojenia, ale nič viac. Tak prečo to robíme?

zvedavosť nápady medzery Loewenstein ich mohla poskytnúť vodítko. Keď cítime zvedavý, teória hovorí, že sme frustrovaní, aby pocit, že by mohlo byť diera v našom chápaní. A nezáleží na tom, v prípade, že diera je obrovský - povedzme, uvažuje vesmíru rozloha - alebo malé, ako premýšľal, čo impozantný-dosť, čo dieťa by sa povedať na koniec politických bojov. Keď máme pocit, že medzeru v našich znalostiach, musíme ukojiť našu chuť na to a znížiť alebo priekopa pocit deprivácie [zdroj: Loewenstein]. V skutočnosti, len akt uspokojenie zvedavosti nám prináša radosť, na rozdiel od toho, čo sme sa dokonca ". Naučiť " Tak čo budeme robiť? My kliknite na článku pocit, že sme nevynechal nič

Preložené do skutočného sveta, táto myšlienka je prakticky Playbook pre každého, kto hľadá niečo predať. - Alebo generovať kliknutia. Inzerenti alebo zobraziť riadené webovej stránky stačí použiť vzorec opakovane: Napíšte titulok, ktorý sľubuje malinký malý kúsok informácií - informácie, ktoré čitateľovi nemôže odhadnúť zo samotnej titulok, ale implikuje odpoveď, ktorá môžete ukojiť zvedavosť čokoľvek titulok vzrušený. Upworthy, je agregátor obsah stránok, dokonca cituje Loewenstein zvedavosť medzery teóriu, keď popisoval, ako napísať klikacie titulok

Takže je možné, že sme na odkazy, pretože sme nájsť najmenší náznak, že sme ". Chýba " niečo neodolateľné opraviť. Samozrejme, je to tiež možné, že sme len mať ten druh dňa, keď vieme, sledovať video roztomilý dieťa alebo slon nám umožní cítiť oveľa lepšie.
Čo takto pastva pre oči?

Kým neodolateľne pútavé titulky by mohol spôsobiť zalapal po dychu-and-click, to trvá trochu viac úsilia pre mozog analyzovať text, než to robí na spracovanie obrázkov. Je to ľahké počuť alebo čítať text, sprevádzajúci obrázok slona: Nie je to tak jednoduché prečítať odsek o slony, keď niekto hovorí s vami [Zdroj: Lane a Kosslyn]. Tak miniatúry môžu tiež ľahko podnietiť zvedavosť rýchlym pripojením titulok k obrázku, a dokonca pomáhajú zjednodušiť alebo rozšíriť myšlienku uvedenú v texte.

Page [1] [2]