zmite so sebou hračky alebo zdravé desiaty pre dlhé cesty auto alebo návštevu lekára, aby sa vaše deti obsadené.
Buďte trpezliví. Trvá dlho, než deťom naučiť pravidlá. Budete musieť opakovať znovu a znovu. A pamätajte si, niekedy sa deti môžu povedať, že pravidlá, dlho predtým, než môžu skutočne sa nimi riadiť.
časové limity prácu pre niektoré deti, ale nie všetci. Mať dieťa sedieť v pokojnom mieste, ako je stolička, pohovky či lavičke v parku. Pravidlom je jedna minúta za rok veku. Doma môžete použiť minútku. Ak vaše dieťa dostane hore, choďte ho späť hovorí, " časovač nebol doteraz &Quote kruh; (Možno budete musieť urobiť niekoľkokrát.). Mnoho detí vadí časové limity, pretože sa im nepáči sedieť v kľude a pri oddelený od skupiny sa cíti opustený. Ak vaše dieťa nereaguje dobre na časové limity, a tento prístup vytvára viac bitiek, nájsť iné spôsoby, ako pracovať so svojím dieťaťom
Newborn do 2 rokov :. Čo nefunguje
biť dieťa za ruku alebo ho výprask. Hoci niektorí rodičia pevne veria v tomto prístupe, je dôležité pochopiť problémy spojené. Tieto akcie učiť deti, že keď ste naštvaný, že je v poriadku, aby ublížiť a deti prirodzene odrážať správanie svojich rodičov. Keď rodič disciplíny tým, že udrie, to dáva deťom správu, že agresia je súčasťou láskyplný vzťah. Toto správanie tiež vyvoláva pochybnosti dieťaťa pamäti, o tom, či on je milovaný, alebo oceňujú.
Užívanie veci preč. Je to veľmi bolestivé pre deti, keď budete mať preč majetok. Často sa z nich robí pocit, taký hnev, že sa správajú horšie. Je vhodné sa uchýliť k tejto taktiky len vtedy, ak vaše dieťa bolí niekto s objektom. V opačnom prípade skúste ponúknuť jej niečo iné, na hranie miesto.
kričí. Deti sa asi vyľakal revať. To z nich robí cítiť veľmi bezmocní. Učia sa tiež kričať späť na oplátku.
3 až 5 rokov
Predškoláci majú veľký milostný románik s životom. Sú fascinovaní ich nové zručnosti a rastúce nezávislosti. V čase, keď deti sú 3, 4 alebo 5, môžu obliekať seba a dokonca pripravovať vlastné cereálie. Ich kognitívne schopnosti sú jednoducho kvitnúce a mnoho starších deti v predškolskom veku môže počítať a písať ich mená.
V tomto veku sa premietajú hlboké filozofické otázky, ako je zrodenie a smrti, a majú viac vysoko vyvinuté jazykové zručnosti. Môžu komunikovať o ich želanie v sofistikovanejším spôsobom, takže sú menej impulzívne ako počas batoľa rokov. Avšak, oni ešte majú záchvaty hnevu, keď chcú niečo zle
