Získavanie vedomostí
/ Knowledge Discovery >> Získavanie vedomostí >> kultúra >> ľudia >> vzdelávanie >>

Education

, že deti sa učia najlepšie, keď odišiel sledovať svoje vlastné záujmy. Johann Heinrich Pestalozzi, Švajčiarska, obhajoval študoval detskú psychológiu ako základ pre dobrú výučbu.
Colonial America

1620-1776.

Na začiatku kolonisti značne líšili z jedného regiónu do druhého v dôležitosti sa kladený na vzdelávanie. Prvé školy boli organizované neformálne, a hoci by mohli byť "verejnosť" to jest, pre všetky deti, skôr než len tie, ktoré z jednej cirkvi, napríklad, oni boli len zriedka zadarmo. Školné bol povinný zaplatiť plat učiteľa a všetky ďalšie výdavky. V Nové Anglicku, však, voľné školy čoskoro vyvinul. Oni boli zvyčajne udržiavané kombináciou verejných prostriedkov a darov.

Puritans, v Massachusetts, veril, miestna vláda by mala dbať na to, aby všetky deti naučil čítať Bibliu. S kolonistami zoskupených v mestách alebo väčších sídiel, bolo jednoduché zorganizovať školy. (Každé mesto pozostával z dediny a vidiecke oblasti v rozmedzí od 20 do 40 štvorcových míľ [52 až 104 km2].) Massachusetts zákony 1642 a 1647, za predpokladu, že rodičia je zodpovedný za to, že sa ich deti učia čítať, a že každé mesto 50 rodiny menovať učiteľa čítania a písania.

Tam boli rôzne druhy škôl. V dame škole žena učila deti susedov za poplatok. V mestskej škole, učiteľ bol najatý komunitou, rodičov, ktorí platia školné, alebo daň. V latinskej gymnázium chlapci učili latinčinu a gréčtinu pripraviť ich na vysokú školu (ktorý nepripustil holky). Harvard a osem ďalších vysokých škôl-hlavne na odborné vzdelávanie duchovných, bol založený pred revolúciou. Chlapci niektorých bohatých rodín boli poslané do Európy za vysokoškolské vzdelávanie.

Podľa holandského pravidla, New York mal bezplatné základné mestské školy riadené cirkvi. Títo boli nasledovaní po Anglicky prevzal v New Yorku, od charitatívnych škôl pre chudobných, vykonávaných anglikánskej cirkvi. Deti rodičov s prostriedkami išiel do súkromných škôl. Pennsylvania, sa bez jediného ovládajúci kostola, mal rôzne cirkvi a súkromných škôl. Súkromnej materskej školy často trvalo niekoľko žiakov na charitatívne báze. V severovýchodnej Pensylvánii boli školy podobné New England školách mesta.

Po roku 1750, s rastom obchodu, súkromné ​​akadémie začal nahradiť latinskej školy. Niektorí mali špeciálne oddelenie pre dievčatá študentov, a tam bolo niekoľko all-ženské akadémie. Okrem predmetov vyučovaných v latinských školách, akadémiách ponúkol chlapcov aj praktické predmety, ako navigá